在移动互联网技术迅猛发展的今天，线上学习逐渐成为一种趋势。线上学习打破时间和空间的限制，随时随地都可学到自己想要了解的知识。

但线上学习也存在无法还原线下学习环境、注意力容易被分散、学习兴趣不高等缺点。

为了弥补这种缺点，游戏化学习应运而生。相较于传统学习方法，游戏化学习在学习过程中融入游戏元素（如得分、竞争、团队合作等）的方式，将传统的单向灌输式教学模式转变为互动沉浸式教学模式，从而提升学习的带入感、参与感和体验感，提高学习效能。

云学堂绚星云学习，以员工学习体验为中心，通过互动式、实境化的数字化趣味学习模式，让员工从死记硬背式的被动培训模式转换为动手性强、娱乐性强的主动学习模式，充分释放参与意愿和发挥主观能动性，成倍提升员工学习效果，增强学习粘性。

闯关升级“打怪”，学习也可以玩“嗨”

传统按部就班的学习模式，让本来就枯燥的学习过程变得更加无趣。这让很多人还没学习就开始打退堂鼓，更别说能持续进行学习这个动作了。 

闯关学习帮助学员设定个人学习小目标，学员通过努力，实现一个个小目标，形成对自己学习方面的约束力。

1.自主设置主题，打造个性闯关模式

管理员可根据闯关内容自行设定闯关主题、关卡数量、积分等，打造个性化闯关模式。 

2.随时调整等级积分，灵活设置学习目标

将学员的学习状况用等级划分，能够适当提高学习的复杂性与困难程度。充满挑战性的学习任务在一定程度上能够唤起学生的挑战心理，并激励他们在“攀登高峰”的同时实现学习目标。

管理员可在后台点击“等级设置”，对不同等级所需要达到的积分进行设置和调整。

比如，“无名小贝”为最低等级，积分相对较低，“博学茗狮”等级较高其积分也相对较高。

3.多种条件筛选，让关卡迭代更高效

当后台创建的关卡较多，会给编辑、管理等造成一定麻烦。

绚星云学习设置了“设计中”“体验中”“以发布”“已结束”等不同的查找条件，便于管理员在众多的资源中对自己想要的进行筛选和查找，并对关卡进行迭代和更新。

此外，管理员还可以在搜索框里输入关卡名称，直接进行查找。

比起传统“单打独斗”无趣和枯燥的学习模式，多人在线比拼学习更有优势。

在线比拼会让学员自发展示得分并与他人相互比较，这种竞争性能够为学员施加适当的压力，并唤起学生的斗志与胜负欲，迎接学习中的挑战。

绚星学习云支持多人在线PK，并实时查看PK结果。在游戏中，答对的题目越多获得的分数越高，最后的排名越靠前，越有机会获得“王者”称号。若学员答题失败，则自动淘汰，但也可以在答题完成后查看游戏排名。

1.试题一键导入，成倍提高创建效率

在后台点击“创建游戏”，管理员可根据提示填写游戏主题，题数、积分等数据，点击确定进行保存。 

闯关试题可以直接从题库导入，方便快捷。

2.后台实时追踪，精确掌握赛况

PK赛开启之后，管理员可从后台事实追踪比赛的状况。

比赛开启后，管理员点击“监控”，可以查看比赛时间、答题状况、参与人数等情况，事实掌握比赛情况。

3.导出统计报表，比赛结果“数据化”

比赛结束后，管理员点击“操作”，查看统计报表，可详细知道PK赛参与人数、部门、状态、答对题数、分数、时常等数据，全面分析比赛效果。

有奖有罚，多维度建立积分系统

积分制、排行榜是比较常见的游戏激励制度，但传统的积分制存在积分项目不全面、积分规则不明确的缺点，这不仅增加管理员后台的管理难度，还会让学员的体验感大打折扣。

1.奖惩分明，积分规则设置多元化

管理员可自行在积分奖励规则、积分扣除规则、等级积分设置中按照选项来设置积分。

其中，积分奖励规则分为在线学习、学习交流与社区、基本信息等，除了这些项目之外，员工生日及系统自带也会获得积分。

若员工在学习交流的过程中，发生删除评论、提问等情况，则会被扣去响应的积分。 

2.批量调整积分，告别“单个输入”模式